導(dǎo)讀：一張電路圖通常有幾十乃至幾百個(gè)元器件，它們的連線(xiàn)縱橫交叉，形式變化多端，初學(xué)者往往不知道該從什么地方開(kāi)始，這一節(jié)帶大家看破這千變?nèi)f化的電路圖。

　　電路圖是指用導(dǎo)線(xiàn)將電源、開(kāi)關(guān)(電鍵)、用電器、電流表、電壓表等連接起來(lái)組成電路，再按照統(tǒng)一的符號(hào)將它們表示出來(lái)，繪制出的圖紙。電子電路圖又稱(chēng)作電路圖或電路原理圖，它是一種反映電子產(chǎn)品和電子設(shè)備中各元器件的電氣連接情況的圖紙。它是一種工程語(yǔ)言，可幫助人們盡快熟悉電子設(shè)備、電路板的電路結(jié)構(gòu)及工作原理。

　　因此看懂電路圖是學(xué)習(xí)電子技術(shù)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是進(jìn)行電子制作或修理的前提，也是電子技術(shù)愛(ài)好者必須掌撐的基本技能。

　　讀圖就是要看懂一個(gè)電原理圖，即弄清電路由哪幾部分組成及它們之間的聯(lián)系和總的性能(如有可能，還要粗略估算性能指標(biāo))。電子電路的主要任務(wù)是對(duì)信號(hào)進(jìn)行處理，只是處理的方式(如放大、濾波、變換等)及效果不同而已，因此讀圖時(shí)，應(yīng)以所處理的信號(hào)流向?yàn)橹骶€(xiàn)，沿信號(hào)的主要通路，以基本單元電路為依據(jù)，將整個(gè)電路分成若干具有獨(dú)立功能的部分，并進(jìn)行分析。

　　具體步驟可歸納為：了解用途、找出通路、化整為零、分析功能、統(tǒng)觀整體。

　　1、根據(jù)由大到小，由粗到細(xì)的順序識(shí)讀各種電路圖

　　所謂“大”和“小”，是指整機(jī)或系統(tǒng)的大體結(jié)構(gòu)，還有信號(hào)的主要處理過(guò)程;所謂“小”和“細(xì)”，是指具體的電路、元器件和連線(xiàn)等，具體到上述各種電路圖來(lái)講，基本順序應(yīng)是整機(jī)方框圖―→系統(tǒng)方框圖―→板塊原理圖―→系統(tǒng)原理圖―→印制電路板圖―→整機(jī)連線(xiàn)圖，最后是整機(jī)電路原理圖。

　　2、根據(jù)基本電路程式可以識(shí)讀電路方框圖(系統(tǒng)、板塊或整機(jī))

　　組成方框圖是其它類(lèi)型電路圖的基礎(chǔ)，也是識(shí)讀電路圖的基礎(chǔ)。方框圖又有整機(jī)簡(jiǎn)化方框圖、整機(jī)詳細(xì)方框圖、板塊組成方框圖及系統(tǒng)方框圖等類(lèi)型。有時(shí)，讀者手邊資料不全，可能沒(méi)有上述各種方框圖，或者方框圖類(lèi)型不全，為了正確、深入地讀圖，可以根據(jù)基本電路程式，可畫(huà)出電路方框圖。

　　3.直觀入手，選好入口。

　　先看電路邊緣處最直觀、易識(shí)讀的元器件和電路，作為讀圖的入口。由這些外圍易認(rèn)件沿信號(hào)線(xiàn)向內(nèi)(可能與信號(hào)流向反方向)可以找到一批電路或集成塊。

　　4.打開(kāi)缺口，聯(lián)系前后。

　　任何一種電路圖內(nèi)部都有些識(shí)讀的薄弱環(huán)節(jié)。各部分電路的繁簡(jiǎn)、難易程度總有些不同，或者某些元器件的圖形、符號(hào)不同于一般元器件，這些地方都是讀圖的內(nèi)部薄弱環(huán)節(jié)，是易讀環(huán)節(jié)，它們可作為看圖的內(nèi)部突破口。電路圖中還有一些易識(shí)讀，易記憶的內(nèi)容，也可以作為電路內(nèi)部的突破口。

　　5.難點(diǎn)分析，放在最后。

　　在實(shí)用電路圖上，難于看懂的地方經(jīng)常表現(xiàn)在兩個(gè)地方，一個(gè)是某些集成電路內(nèi)部的信號(hào)流通處理過(guò)程，由于這些內(nèi)容看不懂，因而其外接引出腳功能無(wú)法理解;另一個(gè)是某些外圍分立元件電路，不了解設(shè)置該電路的目的意義，不知道信號(hào)處理過(guò)程。

　　對(duì)于這些難點(diǎn)電路，依據(jù)整機(jī)方框圖，根據(jù)各個(gè)部分電路的功能和相互聯(lián)系，通過(guò)邏輯分析，試探功能與信號(hào)流程等分析方法，總可以看懂這些難點(diǎn)電路。

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